El cráneo de Jorge

  Y seguimos recibiendo muchas cosas del cuerpo humano... Hoy nuestro compañero Jorge ha traído a clase un cráneo. Y aprovechando que lo tenemos para ver cómo es, tocarlo y jugar con él en la asamblea, vamos a aprender algunas cositas muy interesantes...

    Hoy hemos aprendido que nuestro cráneo tiene en su interior algo muy importante, el cerebro y que lo protege. Aunque no es el único hueso de la cabeza, ya que tenemos otros huesos como son la mandíbula y el maxilar superior. Por otro lado, hemos contado los dientes de nuestro amigo, y tiene 31 piezas dentales. poquito a poco vamos aprendiendo y conociendo nuestro cuerpo...
   Y después nos toca dibujar nuestra cara, mirad que dibujos han hecho algunos de mis pequeños...

Dibujamos un esqueleto

   Hoy vienen los alumnos y alumnas mayores, y como sabemos que están estudiando el cuerpo humano en su clase, les vamos a pedir ayuda para dibujar un esqueleto. Se han traído sus libros de Ciencias de la Naturaleza para utilizarlos como recurso y ver las imágenes del esqueleto humano que podemos encontrar en ellos.

 
   Comenzamos a dibujar nuestros esqueletos, les pedimos que empiecen por el cráneo y seguimos paso a paso, despacio y teniendo en cuenta todos los huesos que aparecen en la imagen, los mayores van guiando a los pequeños en el proceso, lo hacen muy bien y están quedando genial.

   La actividad propuesta ha resultado muy instructiva para todos, los peques han aprendido a dibujar un esqueleto y a los mayores les sirve para reforzar los contenidos que están aprendiendo también.

Pequeñas investigaciones de Rosa e Isabel

    Isabel ha traído un pequeño trabajo de investigación sobre el tema que estamos trabajando, nos ha enseñado unos pictogramas relacionados con el cuerpo humano, lo cual nos ayudará a ampliar nuestro vocabulario sobre el proyecto.

  Y Rosa ha trabajado en casa con su hermana mayor, han investigado sobre el aparato digestivo y las partes del cuerpo. Nuestra compañera se ha encargado de escribir el nombre de cada una de ellas.

 

El libro de Carla

     Comienza la semana y empezamos recibiendo a nuestros pequeños cargados de material relacionado con el proyecto, Carla ha traído un libro muy interesante que nos cuenta muchas cositas del cuerpo humano, pero lo que más le ha llamado la atención a nuestra compañera es el desplegable de un esqueleto. Así que hemos aprovechado para hablar de nuestros huesos, sus nombres, forma, tamaño,...

 
   Será un material muy instructivo, lo dejaremos en nuestra biblioteca del proyecto para realizar cualquier consulta, curiosidad o que nos ayude a resolver dudas ya que lo podremos utilizar como fuente de información.

   

Preguntamos a Rafa, el conseje

   Acabamos de comenzar el proyecto y ya tenemos ganas de saber, surgen muchas dudas y queremos respuestas inmediatas.
   Es sorprendente la motivación y el interés que han demostrado los pequeños en la primera sesión. Carla tiene una duda y la plantea en clase, quiere saber cómo se llaman esos tubitos de color azul y rojo que están por todo el cuerpo. Y quiere saberlo ya, entonces nos propone preguntar al conserje y a la vez, su tío, Rafa, que se encuentra muy cerca de nuestra clase, así que coge un libro que tenemos en clase y se va directamente a preguntarle.

   El tite Rafa, como lo conocen todos, ayuda a nuestra compañera a resolver sus dudas, aunque no se lo pone fácil, ya que le pide que sea ella misma la que lea el nombre de esos "tubitos".
 

¿Cómo se llamará nuestro nuevo amigo?

   Ya hemos decidido que nuestro nuevo amigo se va a quedar con nosotros, pero no sabemos cómo se llama o si tiene nombre, así que pensamos que es necesario ponerle un nombre y para ello vamos a realizar una votación ya que las propuestas son muchas y tenemos que ponernos de acuerdo.

  Y después de votar todos los alumnos y alumnas de la clase, estos son los resultados...

   Se llamará Luisito, un nombre elegido por el mayor número de alumnos y que, por lo tanto, será el elegido para nuestro amigo. A partir de ahora ya sabemos cómo nos tenemos que dirigir a él, por su nombre.

Investigadores

   Y como nos vamos a casa con una misión muy importante, nos ponemos nuestras gafas de investigadores...

    ... y comienza nuestra gran aventura con el Cuerpo Humano.